Les phases de la Lune

Production attendue

• 1. Dessiner sur le schéma A [Doc. 2]

     1. • les parties éclairée/à l'ombre de la Terre et de la Lune à ses différentes positions

        • l'orbite terrestre

  2. Dessiner sur le schéma B la manière dont un observateur terrestre voit la Lune lorsqu'elle se situe à chacune de ses 8 positions

  3. Nommer les 8 phases de la Lune (consulter l'aide si besoin).

  4. Identifier en photographies dans le Doc. 1 les stades montrés.

  5. En considérant que l'orbite lunaire est un cercle, calculer sa longueur [Doc. 4].

  6. Calculer en seconde puis en jours la durée d'une révolution de la Lune autour de la Terre. Comparer ce résultat à la durée d'une rotation de la Lune sur elle-même [Doc. 3].

  7. En déduire pourquoi la Lune présente toujours la même face à la Terre [Doc. 5]

  8. Sur le schéma A, 

• • • montrer le sens de révolution de la Lune autour de la Terre (sur la base des numéros)

    • placer un point rouge marquant une position fixe à la surface de la Lune au centre de la face visible à chacune des positions

    • Déterminer et tracer le sens de rotation de la Lune sur elle-même